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我校召开岗位绩效改革和2014年工作任务部署会议

信息来源:宣传部  发布者:  时间:2014-02-28
  为进一步深化岗位绩效改革,充分发挥岗位绩效的杠杆作用,调动各单位和教职员工的积极性和创造性,凝聚力量,加快建设区域特色鲜明的高水平研究型大学,2月28日下午,学校在会议中心第二会议室召开岗位绩效改革和2014工作任务部署会议。校领导师帅、贾锁堂出席会议并作重要讲话,行龙副校长主持会议。机关各单位主要负责人,各学院分党委书记、院长、教学副院长、科研副院长,一级研究单位主要负责人参加了会议。

  关于2014年行政工作,贾锁堂校长在讲话中指出,开学以来学校召开了一系列会议,将学校2014年行政工作任务逐层逐步分解到各个单位,明确了工作目标,细化了工作任务,希望大家要做到千斤重担一起挑,人人身上有指标,将建设区域特色鲜明的高水平研究型大学的艰巨任务落到实处。贾校长着重强调了三方面意见:一、全校师生要以饱满的热情投入到建设区域特色鲜明的高水平研究型大学的宏伟目标中,做到登高远望、不辱使命,到2015年完成基础能力建设任务,全面提升学校综合实力;2015年到2020年实现学校主要办学目标翻番,基本建成区域特色鲜明的高水平研究型大学,逐步实现山大复兴之梦。他说,学校“一省一校”工程来之不易,因此,我们要有高度的使命感、责任感和危机感,以人才队伍的建设提升学校综合实力、通过电专并入调整学科结构增强服务地方的能力、加快东山新校区建设扩大学校办学空间,即通过“队伍”“结构”“空间”的改善,为实现办学目标奠定坚实基础。二、坚持宏观调控、微观激活,充分提高基层单位的自主力、凝聚力和发展力。学校着眼于顶层设计、战略规划,解决根本性、基础性的战略任务,把管理权充分下放到二级单位。各学院、研究所可以根据自己的发展重点来调控岗位绩效进行改革,在顶层设计和战略规划的基础上,鼓励个性化发展,形成各单位各具特色的岗位绩效改革方案报学校审批,共同解决制约学校发展的根本性、基础性、战略性问题,真正实现学校的办学任务。三、各学院、研究所要继续开阔视野,敞开胸怀,广纳贤才,建设高水平师资队伍。综合实力的提升核心要靠师资队伍的高水平,要充分发挥学科带头人的作用,将淘汰机制与激励机制有机结合,形成“任务分解——年底考核——资源分配”的良性闭合循环系统,使优者更优,加快提高我校综合实力的提升。

  师帅书记就人才工作做了重要讲话。他指出,深化岗位绩效改革,明确今年的工作任务,是我们推进工作的一个重要抓手,也是提升学校综合实力的一个重要基础。要完成今年的工作任务,关键是调动人才的积极性,这就需要我们懂得尊重、学会尊重、善于尊重。师书记围绕“尊重”谈了三点意见:一、懂得尊重是我们构建和谐校园的重要基础。尊重是和谐相处的基础和前提,是激发正能量的素质和能力,是凝聚大学精神和力量的重要品质。二、学会尊重是我们推进工作的重要基石。要尊重干事创业的优秀人才、尊重勤奋工作的每个岗位、尊重干部师生的意愿期盼。三、善于尊重是我们推动科学发展的重要保障,要树立尊重人才的正确导向,建立尊重人才的良好机制,营造尊重人才的良好氛围,形成全校尊重知识、尊重创造、尊重劳动、尊重人才的良好局面,努力提升学校综合实力,不断加快区域特色鲜明的高水平研究型大学的建设步伐,为秒速快三手机版的全面振兴做出新的更大的贡献。

  会上,与会人员听取了校人力资源处处长吴斗庆、教务处处长王臻荣、科技处处长程芳琴、社科处处长贺天平先后作的关于岗位绩效改革,本科教学总量核算办法,理科、文科科研及2014年工作任务等的说明。其间,历史文化学院院长郝平、后勤管理处处长钱文亮分别结合各单位岗位绩效试点工作谈了改革经验。

  贾锁堂校长与学校院所代表签订了2014年工作任务责任书。

  行龙副校长在主持讲话中要求,各单位会后要马上行动起来,召开班子和教职工会议,传达贯彻这次会议、特别是师书记、贾校长的讲话精神,要认真制定好本单位的绩效考核和分配方案,确保按时完成岗位绩效改革工作。要对照本单位2014年的工作任务,将指标任务层层分解,下达到每一个研究室、教研室,下达到人头,确保责任到人。

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